Gaya APA

Dwi037115181, K. (2020). Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning Dan Model Pembelajaran Discovery Learning: studi kurikulum 2013 melalui pendekatan penelitian eksperimen quasi desain 3 grup pada isswa kelas IV sekolah dasar negeri pabuaran 01 kabupaten bogor semester ganjil 2019/2020 . Bogor: FKIP Unpak.

Gaya MLA

Dwi037115181, Kurniawati. "Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Basic Learning Dan Model Pembelajaran Discovery Learning: studi kurikulum 2013 melalui pendekatan penelitian eksperimen quasi desain 3 grup pada isswa kelas IV sekolah dasar negeri pabuaran 01 kabupaten bogor semester ganjil 2019/2020". Bogor: FKIP Unpak, 2020. Text.