Rangga Pratama 037114359 Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Motivasi Belajar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2020. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh interaksi social terhadap motivasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciadeg 02 Kabupaten Bogor. Teknikā¦