cover
Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dengan Model Pembelaja…
Winarti / 036113032

WINARTI. 036113032. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbi…

Edisi
2017
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 60 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
46 WIN p

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Winarti / 036113032"
Permintaan membutuhkan 0.00092 detik untuk selesai
Saran
image
Living English Speech
Frank, Harriet
image
Hubungan Antara Kecerdasan Linguistik Dengan Keterampilan Menulis Karangan Narasi: Studi Korelasi dengan Metode survei di kelas V SDN Cijayanti 01 Kabupaten Bogor semester gasal tahun pelajaran 2015/2016
Fatmawati, Laila/037111299
image
Perbandingan Keefektifan Model Problem Based Learning Dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Kekayaan Sumber Energi Di Indonesia: Penelitian Komparatif Pada Peserta Didik Kelas IV A, dan IV B Sekolah Dasar Negeri Sukajaya 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019
Kurniasih,Siti Dewi/037115080
image
The Correlation Beween Students' Listening Comprehenshion And Their Ability Using Note-Taking Technique
Annisa, Nurul/031111159
image
Kaba Minangkabau
Djaya, Sjuman