Penelitian ini merupakan tindakan kelas V sekolah dasar negeri ,uarasari 3 kota bogor, skripsi utama kelas (PTK). Dilaksanakan secara kolaboratif dan dua siklus. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa kelas V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division (STAD). Subyek…