Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kesesuaian langkah-langkah model discovery learning dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) teks resensi kelas XI SMA/SMK. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dianalisis sesuai dengan sintak model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan menggunakan teknik studi pustaka. Uji valid…
Siti Rossi Irawan: Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif pada teks deskripsi siswa kela…
Muhamad Faiz Nouval. 032119063. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi TikTok Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMPN 2 Cigombong. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Rina Rosdiana, M.Pd. Pada zaman ini, banyak orang menggunakan aplikasi TikTok mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, hingga orang tua…
BAGJA TEGAR ANUGRAH. 032119004. Pengembangan Bahan Ajar Handout berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Materi Teks Eksplanasi bagi Peserta Didik Kelas VIII. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar handout berbasis peta pikiran (mind mapping) pada materi teks eksplanasi ke…
Putri Lestari: “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Anekdot Melalui Model Inquiri (Inquiry Based Learning) Siswa Kelas X MAN 2 Kota Sukabumi”. Program Studi Pendidikan Bahasa Indoneisa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui tingkatan keterampikan menulis teks anekdot siswa kelas X MAN 2 Kota Sukabumi serta m…
vi ABSTRACT The paper entitled “Comic as a Media in Telling Story” was purposed to investigate the process of teaching-learning through storytelling uses comic as media applied by English teacher in teaching English to Junior High School students. The research employed descriptive qualitative research. This research was conducted at SMPN 19 Bogor in grade eight. Moreover, the instrume…
Gita Setyani. 032119002. Penggunaan Media Buku Pop-Up dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Fabel pada Siswa Kelas VII SMP PGRI 2 Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Stella Talitha, M.Pd. dan M. Firman Al-Fahad, M.Pd. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media Buku Pop-Up dalam meningkatkan kemampuan menulis teks fabel serta mengetahui…
Eka Yubdi 2016, Penggunaan Model Think Talk Write dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP PGRI Leuwiliang” Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan kendala model Thinki Talk Write dalam meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa kelas VII SMP PGRI Leuw…