Gita Ramadhian :” Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Bogor”, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Tujuan penelitian ini Untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan menulis pantun melalui penerapan model pembelajaran…
Putri Tresna Maulidina: Penggunaan Multimedia dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 8 Kota Bogor. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan multimedia dalam meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis teks ce…
Tamia Febri Nandini: Penerapan Model Inkuiri dalam Meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Naskah Drama pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan. Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model inkuiri dalam meningkatkan keterampilan dan mengetahui kendala yang dihadapi sisw…
Devira Mutiakasih. 032118099. Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif pada Kumpulan Cerpen Laluba karya Nukila Amal. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Rina Rosdiana, M.Pd. dan Mukodas, M.Pd. Penelitian ini berfokus pada jenis penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif yang terdapat dalam kumpulan cerpen Laluba karya Nukila Amal. Penelitian in…
Suci Nilam Sari. Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Fabel pada Siswa Kelas VII SMP Informatika Bina Generasi Ciomas. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media audio visual untuk meningkatkan keterampil…
Nuraini Yunita. 032118061. Penerapan Media Papan Cerita (Storyboard) dalam Pembelajaran Menulis Teks Narasi Pada Siswa Kelas VII SMP Madani Kabupaten Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Rina Rosdiana, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan siswa di SMP Madani Kabupaten Bogor dalam menulis teks narasi menggunakan media papan…
i ABSTRAK Siti Fatimah. 036111069. 2018. Penerapan Model Guided Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd dan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan subjek sebanyak 34 siswa kelas XI MIPA 1. Penelitian ini bertuj…
Ela Nuramanah: Analisis Penokohan Dalam Novel Moga Bunda Disayang Allah Karya Tere Liye Sebagai Upaya Bahan Pengayaan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2015 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan penokohan dalam novel Moga Bund…
Ukasyah Abdillah M., 2017, “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bogor”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan menulis teks neg…
Miftahudin. 032118033. Analisis Kritik Sosial dalam Album beberapa Orang memaafkan karya Feast dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbinganSandi Budiana, M.Pd. dan Wilan fauzi Mubarack, M.Pd.. Penelitian ini berfokus pada analisis kritik sosial dalam album beberapa orang memaafkan karya Feast. Penelitian ini bertujua…