Keterampilan menulis merupakan salah satu kemampuan berbahasa yang sangat penting dalam komunikasi tidak langsung serta dikenal memiliki tingkat kompleksitas tertinggi. Proses menulis menuntut penguasaan unsur kebahasaan, kemampuan mengolah ide, dan menyusunnya menjadi teks yang runtut. Penelitian ini bertujuan mengukur keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMAN 1 Cibarusah serta meng…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Genially guna meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi peserta didik kelas VII SMP PGRI Citeureup. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menulis peserta didik yang disebabkan oleh kurangnya variasi dan interaktivitas dalam media pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menggunakan metode Re…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri Limusnunggal 02 Kecamatan Cileungsi, Kabupaten Bogor. Jenis penelitian ini adalah eksperimen kuasi. Populasinya terdiri dari kelas IV-A dan IV-C yang terdiri atas 56 orang. Penelitian dilaku…
Buku ini memuat antara lain: 1) metode penelitian kuantitatif dan kualitatif saat ini sudah dapat digabungkan penggunaannya dalam penelitian, sehingga metode tersebut dinamakan metode kombinasi atau mixed methods. 2) teknik perhitungan untuk menentukan jumlah anggota sampel dilakukan dengan memperhatikan sampling error dan confidence level; ada teknik perhitungan jumlah anggota sample dari pop…
The purpose of this study was to determine whether the Hello English application has an effect on enriching students' vocabulary at seventh-grade of SMPN 2 MEGAMENDUNG. This research was conducted with quantitative approach and quasi-experimental method. The sample was 60 students which divided into 30 students from 7-A as experimental group and 7-C as control group. The classes were selec…