Ditapis dengan
The Implementation Of Organizers In Reading Activity
The paper entitled "The Implementation of Grapic Organizers in reading Activity" was purposed to investigate the use of grapic organizers in reading activity for the student. The research employed descriptive qualitative reserach. This reserach wa conducted at Mts Nurul Ilmi Bojong Gede Bogor. The participants of this research were students of ninth class in that school. This reserach was guide…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 104/ULF
Penerapan Modul Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil…
Lesi lestari. NPM. 037112214. Penerapan model pembelajaran mindmapping untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial disekolah dasar negeri tajur halang kecamatan Bogor. Skripsi program studi pendidikan guru sekola dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas pakuan, bogor,2019 penelitian ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan sec…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 244/LES
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis wordwall pada te…
Daud Hamonangan siaahan. 037118042. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Wordwall pada tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan. Penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D) dengan metode penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) Subjek yang terlibat dalam penelitian ini yakni 2 (dua) orang dosen Universitas Pakuan sebagai …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 15/SIA
Pengaruh Disiplin Belajaar Terhadap Hasil Belajar Matematika : Penelitian ka…
Siti Nurayu. 037115293. Pengaruh Disiplin belajar terhdap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan unuversitas pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal yang terdiri dari disiplin belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar yang terdiri dari disiplin belajar sebagai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 138NUR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Together Untuk Meningkatkan …
Gilang Karsa Nugraha, NPM. 037109181. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di sekolah dasae negeri ciriung 04 kecamatan cibinong kabupaten bogor. Skripsi program studi pendidikan guru sekolah dasar . Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Universitas Pakuan. 2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 251 NUG
Pengaruh Pendekatan Steam Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Kemampuan Berpi…
Agustina Sri Devi Pandiangan, 037117200. Pengaruh Pendekatan STEAM dalam pembelajaran Tematik Terhadap kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEAM dalam pembelajaran tematik terhadap kemampuan berpikir kratif siswa. Penelitian i…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 94 PAN
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Indahnya…
Nurul Fatimah, 0037117021. Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil belajar Subtema Indahya Persatuan dan kesatuan terhadap Hasil Belajar Subtema Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku. Skripsi Program Studi Pendidikan, Guru Sekolah Dasar, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2024. Penelitian ini adalah eksperimen quasi. penelitianini bertujuan untuk mengeta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 004 FAT
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Subtema Hebat n…
Shella Widiyanti, 037117140. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Subtema Hebatnya Cita-citaku. pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04, Kabupaten Bogor. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI B di sekolah Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04, Kabupaten Bogor yang terdiri dari 60 peserta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 138 wid
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Animaker Materi Teks Cerama…
Berdasarkan prapeneltian di SMK Kesehatan Bina Husada, ditemukan bahwa media pembelajaran di kelas jarang menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan metode konvensional. tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan, menyusun rancangan, mendeskripsikan kelayakan, dan menjelaskan efektifitas median pembelajaran berbasis Animaker pada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 09 kar
Pengembangan E-Modul Materi Teks Negosiasi pada Siswa Kelas X SMK Generasi Ma…
Peneliti ini menggunakan metode Research and Development, dengan produk akhir yang dikembangkan ialah bahan akar berupa e-modul materi test negosiasi untuk siswa kelas X. Adapun model pengembangan yang digunakan dalam menghasilkan produk bahan ajar berupa e-modul yaitu ADDDIE, yaitu terdiri dari lima tahapan; analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini bertuj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 228 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2 FAD
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah