Penerapan Metode Brainstorming dalam Keterampilan Menulis Teks Deskripsi pada…

Rilla Launa Magfironi: Penerapan Metode Brainstorming dalam Keterampilan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII MTs Al Asiyah Cibinong Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode brainstorming dalam keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas V…

Analisis Langkah-Langkah Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Rencana …

Nur Ramadanti: Analisis Langkah-langkah Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teks Persuasi Kelas VIII SMPN Tamansari 1 Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Sebelum menerapkan model pembelajaran guru perlu memperhatikan langkah langkah yang …

Penerapan Metode Outdoor Study dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks D…

Sheren Suci Puspita Sari. Penerapan Metode Outdoor Study dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi kelas VII SMP NEGERI 1 Cibarusah Kabupaten Bekasi. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode Outdoor Study dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi dan mengatuhui kend…

Penerapan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksemplum …

ABSTRAK Muhammad Aditia Ramdhan: Penerapan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksemplum Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 9 Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksemplum Pada Sis…

The Effect of Using Online Gamified-Learning Media on Students Grammar Knowledge

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 66 p.

Judul Seri

-

No. Panggil

11 WIC

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Sit…

Wahyuni Nurwasi’ah. 037115189. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Situasi COVID 2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital …

Teachers Reflection in Teaching Writing Through Padlet

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 82 p.

Judul Seri

-

No. Panggil

14 CHE

Students Perceptions of Using Google Translate Application Toward Their Engli…

The writer chose Google translate because Google translate is a popular machine translation, so the paper entitled “Students’ Perception about Google translate application toward their English vocabulary Knowledge” has the purpose to know students' perceptions of using Google translate toward their English vocabulary knowledge. In this research the writer uses descriptive qualitative is a…

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ke…

Asofa Tanhara. 037117174. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Situ Gede 2. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Situ Gede 2 Kota Bogor yang terdiri dari 64 siswa, penelitian ini dilakukan pada semeste…

Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada s…

iii ABSTRAK Ita Annisa Rasyida Ismail, 037119100. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2023. Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar subtem…