Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Sit…

Wahyuni Nurwasi’ah. 037115189. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Situasi COVID 2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital …

Teachers Reflection in Teaching Writing Through Padlet

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 82 p.

Judul Seri

-

No. Panggil

14 CHE

Students Perceptions of Using Google Translate Application Toward Their Engli…

The writer chose Google translate because Google translate is a popular machine translation, so the paper entitled “Students’ Perception about Google translate application toward their English vocabulary Knowledge” has the purpose to know students' perceptions of using Google translate toward their English vocabulary knowledge. In this research the writer uses descriptive qualitative is a…

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ke…

Asofa Tanhara. 037117174. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Situ Gede 2. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Situ Gede 2 Kota Bogor yang terdiri dari 64 siswa, penelitian ini dilakukan pada semeste…

Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada s…

iii ABSTRAK Ita Annisa Rasyida Ismail, 037119100. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2023. Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar subtem…

Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan …

Leli Marselina. 037112153. Hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar ilmu pengetahuan alam. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor 2017. Penelitian ini terdiri atas kemandirian belajar sebagai variabel bebas, dan variabel terikatnya yaitu prestasi belajar ilmu pengetahuan alam.Tujuan penelitian ini untuk me…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Keb…

Nurhasanah. 037118143. Pengaruh penerapan Model Problem Based Learning Tehadap Hasil Belajar Siswa Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Leuwisadeng. Subject penelitian ini pada siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Leuwisadeng dengan jumlah siswa 59. Penelitian ini dilakukan pada semester ganji…

Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Minat Belajar Siswa : Penel…

Marina Meiningtias 037116093 Pengaruh Pemberian Reward danPunishment Terhadap Minat Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2021. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Minat Belajar Siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV Se…

Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Kemandirian Belajar: Studi ini dengan Me…

iv ABSTRAK Ima Yuningsih. 037114312. Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Kemandirian Belajar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Pakuan. Bogor. 2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi korelasional dengan pola asuh demokratis sebagai variabel bebas dan kemandirian belajar sebagai variabel terikat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan ant…

Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar : Studi Kurikulum 2013 Melalui …

(Muhammad Fadli Ramadhan). 037115266. Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada Efikasi Diri sebagai variabel bebas dan Motivasi Belajar Siswa sebagai variabel terikat. Tuj…