Ditapis dengan
Hubungan Persepsi Kecerdasan Matematis Logis Dengan Prestasi Belajar Pada Mat…
ABSTRAK Yuli Armila Sari. 037113319. Hubungan Persepsi Kecerdasan Matematis Logis dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan. Bogor, 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan persepsi kecerdasan matematis logis dengan prestasi belajar. Data penelitian…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi,108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 224 SAR h
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada …
Cintya Desiyanti. 037117082. Pengaruh “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain satu grub di Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor yang terdiri dari 63 siswa, penelitian ini dilakukan pad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,180 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 20 DES
The Use Powtoon On Students' Ability To Write A Descriptive Text: A Narrative…
Writing is one of the four skills in English subject, and it is also one of the communication tools in which students express their ideas, thoughts, and feelings in written text. Using audio-visual as a tool in the learning process is needed to support the teacher in conveying the material. The teacher can use this media in classroom activities. PowToon is one of the media that is suitable …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 76 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 29 SYA
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika: Studi ini menggunak…
Desy Puspitasari. 037117185. Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika kelas V Sekolah Dasar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,175 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 25 PUS
Analisis Keterampilan Berbicara Peserta Didik Speech Delay Pada Pembelajaran…
Susilawati, 037117198. Analisis Keterampilan Berbicara Peserta Didik Speech Delay Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berbicara peserta didik speech delay pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VI SDIT AL-Khairiyah Kot…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,172 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 22 SUS
Efektifitas Asesmen Pembelajaran Jarak Jauh Era Covid-19 Pada Hasil Belajar M…
Roslita Asri. 037117089. Efektifitas Assesment Pembelajaran Jarak Jauh Era Covid 19 Pada Hasil belajar Matematika Kelas V. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Deskriptif. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis Efektifitas Assesment…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x,113 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 28 ASR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasi…
Martini, 037114413, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk meningkatkan Hasil belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Pada Siswa Kelas VB Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 02 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2018/2019. Penelitian ini dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 217 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 24 LIS
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Su…
Lia Aulia. 037117182. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu eksperimen quasi dengan desain 2 grup di Sekolah Dasar Negeri Saparako kabupaten Bandung. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Saparako yang terdiri dari 61 peserta didik. penelitian ini di…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 182 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2 AUL
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERJUANGAN …
Elgi Oktadian Muda, 037117138. Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui penerapan hasil belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan melalui pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 24 MUD
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pem…
Rilly Yusrina Ghaisani, NPM 037112432. Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Game Tournament pada peserta didik kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 9 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2017. Penelitian ini …
- Edisi
- Skripsi PGSD
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,209 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 298 GHA
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah