Lely Nurkholisoh. 037117077. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan sumber Daya Alam di Indonesia. Skripsi Program studi pendidikan Gu…
Pada waktu berpikir kritis, kita menggunakan penalaran induktif dan deduktif. Penalaran induktif merupakan penalaran yang berlangsung dari hal yang khusus ke hal yang umum, sedangkan penalaran dedu…
Audia Salsa Billa 037117097. Pengaruh Interaksi Sosial dalam Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Mengisi Kemerdekaan. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan d…
Desi Ramadanti 037117061.Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Statistika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan da…
Indah Ligar Diantina Koswara, 037117137. Analisis Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Matematika Materi Hubungan Antar Garis Kelas IV A. Skripsi program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fa…
Kamila Nurharjanti 037117109. Hubungan Persespsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Pada Subtema Tumbuhan dan Hewan Dilingkunganku. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. …
REGGA AND NURJAYANI. 036115045. Analisis Pencemaran Air Secara Kimia, Fisika Dan Biologi Di Sungai Cikaniki dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran IPA Kelas VII. Skripsi. Universitas Pakuan Bo…
DINA AYU PALUPI. 036115041. Analisis Status Pencemaran Air di Wilayah Sungai Cinangneng dan Implementasinya terhadap Materi Biologi Kelas X. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan…
Nurulia Kriskayanti, 037109155. Hubungan Bimbingan Belajar di Sekolah dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Insan Kamil Bogor. Skripsi Program Studi…
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dilakukan secarakolaboratif antara peneliti dan kolaborator. Tujuan dalam penelitian ini adalah untukmeningkatkan hasilbelajarmata…
Penggunaan bahasa Indonesia yang benar adalah bahasa Indonesia yang memenuhi kaidah-kaidah (tata bahasa) dalam kebahasaan. Salah satu media penyalur bahasa adalah novel, seorang penulis harus me…
Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimul…
Kualitas Pembelajaran dapat dilihat dari aktivitas, kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan juga apakah tujuan pembelajaran telah tercapai. secara efektif. namun sebelum itu, pendi…
Buku ini memuat kumpulan peribahasa, majas, dan ungkapan dalam bahasa Indonesia yang dapat dijadikan sebagai panduan paraktis bagi kalangan pelajar dan umu, materi buku ini terdiri dari 3 bagian: …
Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekadar ranah kognitif,…
Pembelajaran konstruktivisme merupakan suatu konsep pembelajaran yang didasrkan pada Filosofis bahwa pengetahuan yang didapatkan dari proses belajar merupakan hasil kontruksi pembelajar. artinya ba…
Dalam mewujudkan kualitas pendidikan atau pembelajaran bermutu, pemahaman peran, fungsi dan tanggung jawab supervisor menjadi strategis, kemandirian belajar dan mengajar, serta daya suai (adapting …
Merupakan sebuah buku yang secara lengkap dan sistematis memuat sebagian besar teori yang ada dalam cabang ilmu psikologi sosial. Dalam penyaduran, penulis menghilangkan bagian-bagian yang menurutn…
Mengajar menuntut seseorang melakukan serangkaian proses dan kegiatan. Proses tersebut dimulai dari perencanaan pembelajaran, penguasaan delapan keterampilan mengajar, pemilihan model dan metode be…
Buku The Accelerated Learning Fieldbook merupakan sebuah pelatihan komplek dalam satu buku, yang akan memberikan Anda entah Anda seorang trainer, manajer, guru atau salesman alat-alat yang diperluk…
Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan eleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintah pusat, pemerintah daerah, sampai organsasi penyelenggara satuan pendidikan sela…
Buku profesi kependidkan ini menyajikan berbagai bab yang terkait dengan profesi sebagai guru asfek-asfek yang menjadi tuntutan profesi guru, tugasdan peran guru, belajar dan seluk beluknya, perenc…
Buku ini disajikan berbagai hal tentang media pendidikan dan proses belajar mengajar; jenis dan karakteristik media; pemilihan media; pengembangan media pendidikan; dan pemanfaatan program media. B…
Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan ko…
Pemahaman tentang karakteristik individu peserta diddik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta di…
Menguasai metodologi penelitian merupakan faktor dan langkah penting untuk memecahkan problem-problem dalam penelitian. Bahkan, dengan menguasai metodologi penelitian, seseorang tidak hanya bisa …
Statistik adalah kesimpulan fakta berbentuk angka yang disusun dalam bentuk daftar tabel yang menggambarkan suatu persoalan. Statistik juga dipakai untuk menyatakan ukuran sebagai wakil dari kumpul…
Pendidiakn, sudah seharusnya menjawab persoalan dan membawa bangsa pada kondisi yang lebih baik. Dalam konteks penyelenggaraan di bangku sekolah misalny, pengenalan tentang paradigma baru berkenaan…
Buku ini merupakanpegangan bagi dosen, mahasiswa S1 PGSD dan S2 Pendidikan Dasae dalam perkuliahan Model Pembelajaran Terpadu. Secara teoretis dan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajar…
Buku ini terutama diperuntukkan bagi para guru, calon guru, kepala sekolah, dan para pengembang pendidikan karakter agar memperoleh gambaran umum yang menyeluruh tentang persoalan pendidikan karakt…
Salah satu kompetensi yang harus dikuasai guru atau calon guru adalah kemampuan untuk melakukan evaluasi dalam proses kegiatan belajar mengajar. Tujuannya agar perencanaan pendidikan dan proses bel…
Buku ini membahas tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan yang diterapkan dalam konteks Manajemen Berbasis Sekolah serta diilhami dari kebijakan pemerintah yang tertuang dalam UU No. 22/Tahun 199…