Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1435 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3
Hal. Awal Sebelumnya 141 142 143 144 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penerapan Model Guided Inquiry Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Berita…
Komentar Bagikan
Maknun, Luluil/032111142

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 127 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36/MAK/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 127 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
36/MAK/p/2015
cover
Penerapan Model Meaningful Instructional Design (MID) Untuk Meningkatkan Kema…
Komentar Bagikan
Supenti, Ika/032111022

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 128 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
35/SUP/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 128 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
35/SUP/p/2015
cover
Penerapan Model Team Assisted Individualization (TAI) Dalam Meningkatkan Kema…
Komentar Bagikan
Jauharuddin, Muhammad/032111049

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 176 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
34/JAU/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 176 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
34/JAU/p/2015
cover
Penggunaan Metode Pembelajaran Building Knowledge of The Text Dalam Meningkat…
Komentar Bagikan
Fikri, Faisal/032110076

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 153 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
32/FIK/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 153 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
32/FIK/p/2015
cover
Analisis Unsur Fisik Dalam Kumpulan Puisi O Amuk Kapak Karya Sutardji Calzoum…
Komentar Bagikan
Fikriansyah, R. Muhammad/032111071

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 123 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
33/FIK/a/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 123 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
33/FIK/a/2015
cover
Hubungan Antara Disiplin Siswa Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan…
Komentar Bagikan
Millati, Diah/037111380

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 207 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
30/MIL/h/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 207 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
30/MIL/h/2015
cover
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) D…
Komentar Bagikan
Permana, Dini Agis Zen/032111036

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 132 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
31/PER/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 132 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
31/PER/p/2015
cover
Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Percaya Diri Siswa : Studi Korelas…
Komentar Bagikan
Amalia, Riska Fazrina/037111210

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 185 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
35/AMA/h/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 185 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
35/AMA/h/2015
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Dengan Picture and Picture Te…
Komentar Bagikan
Agustin, Amalia/037111176

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 256 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
34/AGU/p/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 256 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
34/AGU/p/2015
cover
Hubungan Antara Kecerdasan Linguistik Dengan Keterampilan Menulis Karangan Na…
Komentar Bagikan
Mahmunisa, Desy/037111273

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 241 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
37/MAH/h/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 241 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
37/MAH/h/2015
Hal. Awal Sebelumnya 141 142 143 144 Berikutnya Hal. Akhir