Konsep Bimbingan dan Konseling bagi anak berkebutuhan khusus

Buku Konsep Bimbingan Dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus karya Dr. Agus Irawan Sensus, M. Pd.ini dapat dibaca oleh siapa saja yang ingin memahami konsep untuk membimbing anak berkebutuhan khusus Sinopsis Buku ini menyajikan kajian konseptual dan pengalaman penulis sebagai narasumber pada beberapa kegiatan pelatihan bidang ke PLBan dan pendidikan Inklusif serta hasil penelitian pe…

Pengembangan Potensi Anak Berkebutuhan Khusus Berbasis Pendekatan Ekologi

Buku ini memberikan pandangan tentang pendekatan ekologis dalam mengembangkan potensi anak berkebutuhan khusus. Pandangan ekologis ini menjadi penting dalam upaya mengembangkan potensi anak berkebutuhan khusus secara komprehensif. Tak terelakan lagi bahwa mengembangkan potensi anak berkebutuhan khusus tidak hanya menjadi tugas pihak sekolah, akan tetapi semua tahapan dari lingkungan perkembanga…

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-5411-01-4

Deskripsi Fisik

ix, 162 hlm. : ilus. ; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/AMA/s

Manajemen Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar

Buku ini menjelaskan sangat gamblang mengenai pandangan masyarakat umumnya terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), masalah yang terjadi di dalam pendidikan inklusif juga terkait manajemen pendidikan inklusif itu sendiri, sarana dan prasarana, serta juga bagaimana sekolah sebagai tempat terjadinya proses belajar dan mengajar bisa menyiapkan dirinya membantu pemerintah merealisasikan Nawa Cita p…

Revolusi dan Inovasi Pembelajaran

Edisi

cet. 2

ISBN/ISSN

978-979-692-736-4

Deskripsi Fisik

x, 278 hlm. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/MUL/r

Pendidikan IPS : Konsep dan Pembelajaran

Edisi

cet. 6

ISBN/ISSN

9796929570

Deskripsi Fisik

x, 230 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6 SAP

Model-model Pembelajaran Emansipatoris

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786022296065

Deskripsi Fisik

xi, 253 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUP

Hafal Mahir Materi IPA: SD/MI kelas 4, 5, 6

Ilmu Pengetahuan Alam merupakan mata pelajaran di SD yang dimaksudkan agar siswa mempunyai pengetahuan, gagasan dan konsep yang terorganisasi tentang alam sekitar, yang diperoleh dari pengalaman melalui serangkaian proses ilmiah antara lain penyelidikan, penyusunan dan penyajian gagasan-gagasan. Pembelajaran IPA pada sekolah terutama pada sekolah dasar (SD) diharapkan dapat menjadi wahana bagi …

Pesan,Tanda, dan Makna

Buku ni didesain sebagai pengantar dasar semiotika dan teori komunikasi dengan pelbagai contoh yang berlimpah dari, dan penerapannya terhadap, budaya populer. Tujuannya,:membuat pokok bahasan teori tanda yang sering kali begitu teknis dan rumit menjadi mudah dimengerti melalui cara-cara praktis disertai ilustrasi di pelbagai area seperti mitos, pengisahan, televisi, iklan, pakaian, dan arsitekt…

Pembelajaran Berbasis Tema

Tema secara harfiah adalah topik atau pokok bahasan. Ada pula yang mengatakan bahwa tema dapat merujuk kepada suatu konsep atau objek nyata. Terkait dengan ini, sebuah tema dapat merujuk kepada suatu konsep abstrak atau hal nyata yang dikembangkan dari sebuah bangun atau lingkungan. Pembelajaran berbasis tema adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang didasarkan atas topik atau pokok bahasa…