Guru, bagi Romo Mangun, ibarat bidan yang membantu lahirnya perkembangan karakter, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dibawa oleh masing-masing anak. Tugas utama guru ialah mengenali dan mengembangkan bakat atau modal dasar tiap anak agar masing-masing pribadi terbantu untuk berkembang secara utuh dan optimal. Gagasan Y. B. Mangunwijaya (1929-1999) dalam buku "Sekolah Merdeka" ini, tentan…
Jempol untuk buku ini. Semakin dibaca ke bawah semakin bagus. Pola pendekatan reflektif digunakan dalam buku ini membuat pembacanya mudah mengaitkan dengan konteks mereka. Yes!, ini buku bacaan wajib bagi setiap guru
Pemahaman terhadap materi Bahasa Indonesia dijennag SD/ MI merupakan hal yang krusial. Bahkan, dapat dikatakan menjadi fondasi utama. Sebab, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya digunakan untuk pelajaran bahasa saja. Akan tetapi, juga untuk pelajaran lain yang menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Lebih jauh lagi, Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan dalam kehidup…
Total Quality Manajement (TQM), yang pada mulanya adalah salah satu manajemen mutu yang diterapkan di perusahaan, merupakan suatu pendekatan sistematis dan hati-hati untuk mencapai tingkatan kualitas yang tepat dengan cara yang konsisten dalam memenuhi kebutuhan dan keinginan pelanggan. Program studi Pendidikan Bahasa Arab (prodi PBA) memerlukan suatu manajemen mutu pendidikan yang menjamin pel…
Menjadi guru hebat adalah cita-cita semua guru. Guru hebat di sini berarti seorang gurumempunyai kompetensi yang baik dalam menjalankan tugasnya. Dengan kompetensiyang baik, akan sangat memengaruhi kualitas pembelajaran peserta didiknantinya. Namun, yang menjadi pertanyaan adalah bisa jadi banyak guru yangtidak mengetahui bagaimana cara agar menjadi guru hebat. Bukudi tangan pembaca ini mengaja…
Mungkin belum luput dalam ingatan kita tatkala Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Anis Baswedan mengumumkan lewat media televisi bahwa kurikulum “K-13” dibekukan pemberlakuannya dan diajak kembali menerapkan “Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)”. Sentak semua guru kaget terutama yang sudah memberlakukan kurikulum K-13 tersebut. Dalam teori pengembangan kurikulum salah satu…
Bidang Teknologi pendidikan merupakan salah satu pengetahuan terapan yang diharapkan banyak memberi sumbangan bagi perkembengan pendidikan di tanah air. Namun, baha-bahan pustaka yang diperlukan dalam penyelenggaraan da pengembangan pendidikan dalam bidang tersebut masih langka. untuk itu, pusat teknologi komunikasi pendidikan nasional (Pustekkom Diknas) Departemen Pendidiakn Nasional Mengutama…
Pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaitan erat masalah individu, sosial, dan Kultural. Dengan penerapan otonomi bidang pendidikan, otomatis terjadi perubahan pengelolaan pendidikan dari yang bersifat sentralistik menjadi desentralistik. Hal itu memunculkan peoblematika yang sanagt beragam. Untuk memecahkan problematika tersebut diperlukan metode yang khusus digunakan dalam bida…