Ditapis dengan
Konsep Dasar IPS
IPS sebagai mata pelajaran di lembaga pendidikan mempunyai peran yang sangat strategis. Untuk itu upaya pengingkatan mutu pendidikan yang salah satunya pengembangan pendidikan IPS harus dilakukan secara menyeluruh yang mencakup pengembangan dimensi manusia Indonesia seutuhnya, yakni aspek-aspek moral, akhlak, budi pekerti, pengetahuan, ketrampilan, seni olahraga dan perilaku. Karena mata pelaja…
- Edisi
- cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-956-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 198 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.8/SUH/k
Pengembangan Guru Profesional
Guru adalah sebuah profesi yang berperan penting dalam menentukan sikap, sifat dan intelektual peserta didik di sekolah. Namun, berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu faktor pendorong yang mengharuskan seorang guru mengembangkan profesinya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 466 049 5
- Deskripsi Fisik
- xi, 372 halaman : ilustrasi ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SHO
Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter
Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi Transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi kebudayaan , nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan, oleh karena itu dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyaman …
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 9787294506844
- Deskripsi Fisik
- viii, 240 hlm ; 155 mm x 230 mm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAM
Sekolah Merdeka: Pendidikan kemerdekaan
Guru, bagi Romo Mangun, ibarat bidan yang membantu lahirnya perkembangan karakter, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dibawa oleh masing-masing anak. Tugas utama guru ialah mengenali dan mengembangkan bakat atau modal dasar tiap anak agar masing-masing pribadi terbantu untuk berkembang secara utuh dan optimal. Gagasan Y. B. Mangunwijaya (1929-1999) dalam buku "Sekolah Merdeka" ini, tentan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 623 241 517 1
- Deskripsi Fisik
- xviii, 270 hlm; 14 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MAN s
Guru Gokil Zaman Now: cara unik menemukan kreativitas tanpa batas
Jempol untuk buku ini. Semakin dibaca ke bawah semakin bagus. Pola pendekatan reflektif digunakan dalam buku ini membuat pembacanya mudah mengaitkan dengan konteks mereka. Yes!, ini buku bacaan wajib bagi setiap guru
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-236-2
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm.: ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7/RIG/g
Model-model Pembelajaran bahasa Indonesia di SD/MI
Pemahaman terhadap materi Bahasa Indonesia dijennag SD/ MI merupakan hal yang krusial. Bahkan, dapat dikatakan menjadi fondasi utama. Sebab, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya digunakan untuk pelajaran bahasa saja. Akan tetapi, juga untuk pelajaran lain yang menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Lebih jauh lagi, Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan dalam kehidup…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-232-4
- Deskripsi Fisik
- 214 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.6/NAF/m
Total Quality Management in Education = Manajemen Mutu
Total Quality Manajement (TQM), yang pada mulanya adalah salah satu manajemen mutu yang diterapkan di perusahaan, merupakan suatu pendekatan sistematis dan hati-hati untuk mencapai tingkatan kualitas yang tepat dengan cara yang konsisten dalam memenuhi kebutuhan dan keinginan pelanggan. Program studi Pendidikan Bahasa Arab (prodi PBA) memerlukan suatu manajemen mutu pendidikan yang menjamin pel…
- Edisi
- cet. xvi
- ISBN/ISSN
- 979-963-238-7
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.21/SAL/t
101 Jurus Jitu Menjadi Guru Hebat
Menjadi guru hebat adalah cita-cita semua guru. Guru hebat di sini berarti seorang gurumempunyai kompetensi yang baik dalam menjalankan tugasnya. Dengan kompetensiyang baik, akan sangat memengaruhi kualitas pembelajaran peserta didiknantinya. Namun, yang menjadi pertanyaan adalah bisa jadi banyak guru yangtidak mengetahui bagaimana cara agar menjadi guru hebat. Bukudi tangan pembaca ini mengaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 313 128 0
- Deskripsi Fisik
- 320 halaman : ilustrasi ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.7 HAR
Pengembangan Kurikulum : Rekayasa Pedagogik dalam Pembelajaran
Mungkin belum luput dalam ingatan kita tatkala Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Anis Baswedan mengumumkan lewat media televisi bahwa kurikulum “K-13” dibekukan pemberlakuannya dan diajak kembali menerapkan “Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)”. Sentak semua guru kaget terutama yang sudah memberlakukan kurikulum K-13 tersebut. Dalam teori pengembangan kurikulum salah satu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 425 257 1
- Deskripsi Fisik
- xii,356 halaman : Ilustrasi ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 HAM
Media Pendidikan ed. 1, cet. 14
Bidang Teknologi pendidikan merupakan salah satu pengetahuan terapan yang diharapkan banyak memberi sumbangan bagi perkembengan pendidikan di tanah air. Namun, baha-bahan pustaka yang diperlukan dalam penyelenggaraan da pengembangan pendidikan dalam bidang tersebut masih langka. untuk itu, pusat teknologi komunikasi pendidikan nasional (Pustekkom Diknas) Departemen Pendidiakn Nasional Mengutama…
- Edisi
- ed. 1, cet. 14
- ISBN/ISSN
- 979-421-025-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 332 hlm., 21cm
- Judul Seri
- Seri Pustaka Teknologi Pendidikan Nomor 6
- No. Panggil
- 371.33 MED
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah