Strategi Belajar Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-518-675-5

Deskripsi Fisik

xi, 226 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 DJA

Dasar-dasar dan Perencanaan Evaluasi Pembelajaran

Ketika dihadapkan dengan pertanyaan tentang pembelajaran yang berkualitas, keberhasilan peserta didik mengembangkan potensialnya menjadi ide utama yang tercetus. Serangkaian proses dan sumber belajar yang dirancang memerlukan suatu alat untuk mengukur ketercapaian potensi yang diharapkan. Alat ini diharapkan tidak hanya mampu mengukur tetapi juga mampu memberikan gambaran umpan balik yang perlu…

Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup

Edisi

-

ISBN/ISSN

978 602 262 510 0

Deskripsi Fisik

viii, 116 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

304.6 ARW

Bimbingan dan Konseling Perkembangan Remaja

Edisi

-

ISBN/ISSN

978 602 60453 2 5

Deskripsi Fisik

viii, 90 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 DIA

Strategi Belajar dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978 602 8958 96 7

Deskripsi Fisik

viii, 179 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SOE

Dasar-Dasar dan Teori Pendidikan

Berbagai pembahasan tentang teori-teori dalam Ilmu Pendidikan dalam buku dikaji secara lugas namun tetap sistematis dan komprehensif. Ekspektasinya pembaca akan mendapatkan pengetahuan dan pemahaman yang utuh terkait dengan ilmu pendidikan dan sisi teoritis serta praktik-pragmatis. hal itu akan mengantar pembaca untuk melihat dan menganalisis ketimpangan antara idealitas (teori) dengan realitas…

Pengembangan Media Pembelajaran

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-218-359-9

Deskripsi Fisik

x, 306 hlm. : ilus. ; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33/KUS/p

Pengantar Pendidikan Inklusif

Dewasa ini Literature tentang konsep dan model sistem pendidikan inklusif telah cukup tersedia, akan tetapi sebagian besar berasal dari luar negeri, menggunakan bahasa asing dan tentunya dilandasi konsep berpikir serta latar belakang budaya asalnya. Sebaik apa pun konsep dan model pendidikan inklusif, bila tidak berlandaskan kerangka berpikir dan kajian budaya setempat, belum tentu dapat diimpl…

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 289 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

330 PRA

Peningkatan Kemampuan Memahami Paragraf dalam Wacana Bahasa Indonesia Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 329 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

321 SAR