Ditapis dengan
Konsep Dasar Matematika SD : untuk PGSD
Pada umumnya, matematika merupakan pelajaran yang sukar dipahami. Untuk memahami materi yang kita pelajari dalam matematika diperlukan banyak latihan dalam memahami soal-soal, karena bahasa matematika berbeda dengan bahasa yang umumnya, setiap kata dan kalimat matematika mengandung konsekuensi logis dalam penerjemahannya. Konsep matematika diperlukan dalam mencapai kebenaran dan ketepatan dari …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 422 713 5
- Deskripsi Fisik
- x, 222 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 MAN
Pendidikan Karakter Berbasis Agama & Budaya
Pendidikan karakter bukan pekerjaan sekali jadi, karena selain menyangkut proses yang tidak sedrhana yang melekat dengan penyelenggaraan pendidikan itu sendiri, sekaligus karena menyangkut pembentukan budi pekerti atau akhlaq secara menyeluruh yang melekat dengan membangun manusia yang bersifat kompleks.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786021740200
- Deskripsi Fisik
- xiv, 111 hlm ; 15,5 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 NAS
Evaluasi Pembelajaran
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui hasil yang telah dicapai oleh pendidik dalam proses pembelajaran adalah melalui evaluasi, baik evaluasi hasil belajar maupun evaluasi pembelajaran. Ketika proses pembelajaran dipandang sebagai proses perubahan tingkah laku siswa, peran evaluasi dan penilaian dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Penilaian dalam proses pembelajara…
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-498-9
- Deskripsi Fisik
- 312 hlm, 12x24
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RAT
Pendidikan IPS Multikultural: Sebuah pengantar pendidikan Multikultural
Pembelajaran seharusnya menjadi aktivitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Terutama dalam hal ini pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pertanyaannya, Bagaimana menemukan cara terbaik untuk menciptakan pembelajaran bermakna (meaningfull learning) dan mengedepankan perbedaan individu, baik latar belakang secara etnis (suku bangs…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978 623 205 241 3
- Deskripsi Fisik
- xvi, 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.6 AMI
Undang-Undang Konservasi Tanah dan Air; UU RI No. 37 Tahun 2014
Dilengkapi dengan UU RI No. 41 Tahun 2009 tentang Perlindungan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan, UU RI No. 7 Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air, PP RI No. 37 Tahun 2012 tentang Pengelolaan Daerah Air Sungai, PP RI No. 12 Tahun 2012 tentang Insentif Perlindungan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan, PP RI No. 11 Tahun 2010 tentang Penerbitan dan Pendayagunaan Tanah Terlantar
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978 979 007 604 4
- Deskripsi Fisik
- vii,364 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 346.047
Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen
Model pembelajaran aktif merupakan alternatif yang harus diperhatikan jika kualitas lulusan ingin diperbaiki. Penggunaan cara-cara pembelajaran aktif baik sepenuhnya atau sebagai pelengkap cara-cara belajar tradisional akan meningkatkan kualitas pembelajaran. Telah banyak ditemukan bahwa kualitas pembelajaran akan meningkat jika para peserta didik memperoleh kesempatan yang luas untuk bertan…
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978 979 692 121 8
- Deskripsi Fisik
- iv,315 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WAR p
Mengantar Siswa : dengan bergairah dan menyenangkan
Buku ini tidak membahas apa yang harus diajarkan. Sebaliknya, buku ini justru membahas ihwal cara membatu mahasiswa/pelajar memperoleh manfaat terbaik dari apa yang telah diajarkan kepada mereka dan mempengaruhi mereka agar lebih giat lagi mempelajari mata kuliah atau pelajaran favorit Anda yang mereka hindari. Jika anda peduli dan ingin agar mahasiswa/pelajar Anda mengambil manfaat dari kesuli…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 350 082 6
- Deskripsi Fisik
- 168 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 MAG
Masalah-masalah Peserta Didik: dalam kelas dan solusinya
Tidak banyak buku yang mengupas tentang masalah-masalah siswa di dalam kelas. Demikian pula, tidak banyak pula solusi yang muncul akibat masalah-masalah tersebut. Buku ini menjadi unggul sebab ditulis oleh seorang guru dan menyajikan masalah-masalah siswa yang sering terjadi di dalam kelas serta memberikan solusi-solusi yang secara aplikatif dapat diterapkan guru-guru ketika menghadapi masalah-…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-300-451-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 254 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15/ WID/m
Pendidikan dan Pengajaran : Strategi Pembelajaran Sekolah.
Upaya untuk meningkatkan kualitas para pendidik telah dilakukan oleh pemerintah dan lembaga pendiidkan lain, tetapi hasil pendidikan yang dicapai kadang-kadang masih belum memuaskan. Oleh karena itu, peranan pendidik dalam upaya meningkatkan kualitas peserta didik perlu ditingkatkan. Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan ialah masalah lemahnya proses pembelajaran, peserta didik kur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786020511535
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 CHO
Kreativitas dalam Mengembangkan Model Pembelajaran
Guru merupakan kundi utama dalam terselenggaranya proses pendidikan yang berkualitas sehingga menjadi dasar dari peningkatan mutu pendidikan nasional. Guru menjadi tanggung jawab dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan menyenangkan bagi Siswanya. Untuk itu seorang guru harus terus memperkaya diri dengan pengetahuan dan pemahamannya tentang bagaimana menciptakan pembelajaran yang be …
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-514-155-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 203 hlm. 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3/RET/k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah