Metodologi Pengajaran

Mengajar menuntut seseorang melakukan serangkaian proses dan kegiatan. Proses tersebut dimulai dari perencanaan pembelajaran, penguasaan delapan keterampilan mengajar, pemilihan model dan metode belajar sampai dengan evaluasi pembelajaran. Dari berbagai tahapan ini, mununtut seorang yang akan mengajar menguasai konsep, metodologi, dan teori pengajaran sehingga pengajaran yang tercipta berlangsu…

Bimbingan dan Konseling di taman kanak-kanak cet. 1

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-1186-91-6

Deskripsi Fisik

xi, 410 hlm. : 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 SUS b.4

The Accelerated Learning Fieldbook cet. 1

Buku The Accelerated Learning Fieldbook merupakan sebuah pelatihan komplek dalam satu buku, yang akan memberikan Anda entah Anda seorang trainer, manajer, guru atau salesman alat-alat yang diperlukan untuk memastikan agar Anda memperoleh pembelajaran maksimum dan daya ingat maksimum dari sesi-sesi pelatihan, pemasaran, dan ruang kelas Anda.

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan eleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintah pusat, pemerintah daerah, sampai organsasi penyelenggara satuan pendidikan selau berupaya agar pendidikan yang diselenggarakan mempunyai kualitas yang baik. Kualitas pendidikan yang baik akan menjadi instrumen untuk berkembangnya lembaga pendidikan sekaligus menghasilkan lulusan…

Profesi Kependidikan: Teori dan Praktik di Era Otonomi

Buku profesi kependidkan ini menyajikan berbagai bab yang terkait dengan profesi sebagai guru asfek-asfek yang menjadi tuntutan profesi guru, tugasdan peran guru, belajar dan seluk beluknya, perencanaan pemebaljaran, metode-metode pembelajaran, penilaian pendidikan, supervisi pendidikan, dan penelitian tindakan kelas, serta dilengkapi dengan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan guru.

Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya

Buku ini disajikan berbagai hal tentang media pendidikan dan proses belajar mengajar; jenis dan karakteristik media; pemilihan media; pengembangan media pendidikan; dan pemanfaatan program media. Bagian akhir buku dilengkapi dengan pembahasan tentang peralatan media pendidikan, mulai dari jenis, kegunaan, model, nama bagian dan fungsinya, pengoperasian, perawatan, serta pemanfaatannya.

Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam kurik…

Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…

Pendidikan profesi Keguruan : Menjadi Guru Inspiratif dan Inovatif.

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-076-452-1

Deskripsi Fisik

350 hlm, 16 x 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7/RUS/p

Media Pembelajaran Aktif

Edisi

cet. 4

ISBN/ISSN

978-602-8395-17-5

Deskripsi Fisik

xviii, 341 hlm. Ilus. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33/DAN/m

Psikologi Perkembangan Peserta Didik: Panduan bagi orang tua dan guru dalam m…

Pemahaman tentang karakteristik individu peserta diddik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta didik ini amat sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pengajaran yang lebuh baik atau yang lebih tepat, yang dapat menjamin kemudahan belajar bagi setiap peserta didik