Metode pembelajaran atau cara menyampaikan pembelajaran adalah hal yang sangat viral dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu pembelajaran menaruh perhatian pada bagaimana membelajarkan siswa, dan bukan pada apa yang dipelajari siswa. Dengan demikian yang perlu diperhatikan adalah bagaimana cara mengorganisasikan pembelajaran, dan bagaimana menata interaksi antara sumber-sumber belajar ya…
Neneng Dewi Kartika. 032119078. Tipologi keperibadian merupakan ilmu
Novie Indah Permatasari. 037113185. Pengaruh Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif studi kausal. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui pengaruh kreativitas siswa terhadap hasi…
Buku Pendidikan Ungkungan Hidup dan Mitigasi Bencana "Air Untuk Semua" Jilid 3. Buku yang terdiri dari beberapa jilid ini berisi materi lingkungan hidup dan mitigasi bencana yang disajikan melalui cerita, gambar, perrnainan, dan lagu agar menarik bagi anak-anak. Indonesia merupakan negara dengan keindahan lingkungan alam yang diakui dunia. Seiring berjalannya waktu, perubahan pola hidup dan per…
Pendekatan saintifik dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah bahwa informasi searah dari guru. Oleh karena itu, kondisi pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong peserta didik dalam mencari tahu dari berbagai sumber melalui observasi, dan bukan hanya diberi tahu.
Media Pembelajaran Berbasis Smart Apps Creator Pada Tema 9 Subtema 3 Manusia Dan Benda Di Lingkungannya Pembelajaran 5. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD), dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis smart apps creator (2) mengetahui kalayakan media pembela…
Manajemen kurikulum adalah suatu sistem pengelolaan kurikulum yang dilakukan secara komprehensif, sistemik dan sistematis dalam rangka mencapai tujuan kurikulum. Manajemen Kurikulum meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum. Kurikulum merupakan inti pendidikan (core subject of education), kurikulum dapat berupa ide, program, rencana tertulis, materi/konten…
Manajemen adalah sebuah proses yang dilakukan untuk mewujudkan tujuan organisasi melalui rangkaian kegiatan berupa perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian orang-orang dan sumber daya organisasi lainnya. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran …