Media Pembelajaran ed. rev. cet.17

Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelath merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. proses pembelajaran tersebut lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain,seperti media audio - visual, cetak, proyektor, film. permainan, dan lain sebagainya.

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Motivasi Belajar Siswa: Studi Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XI,152 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

394 AWA

Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XII, 131 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

395 RIN

Profesi keguruan

Guru adalah sosok kunci dalam proses pendidikan. Jika guru memiliki kualitas yang dapat diandalkan, pendidikan pun akan mempunyai kualitas yang baik pula. Namun, tak jarang, sebagian orang yang memilih profesi sebagai guru belum bisa dikatakan mempunyai kualitas yang sesuai. Dimungkinkan hal ini bisa terjadi karena kurangnya persiapan bekal pengetahuan tentang bagaimana menjadi guru andal. B…

Pengembangan Materi Bimbingan Dan Konseling Berbasis Multimedia

Buku Pengembangan Materi Bimbingan Dan Konseling Berbasis Multimedia Ini Dilatar Belakangi Dengan Adanya Kebutuhan Peserta Didik Dan Guru Akan Materi Layanan Bimbingan Dan Konseling Yang Sesuai Dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Strategi dan Model Pembelajaran

Edisi

ed. revisi

ISBN/ISSN

9786026791467

Deskripsi Fisik

x, 256 hlm ; 15,5 x 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NGA

Micro teaching: Teori & praktik pengajaran yang efektif & kreatif

Saat ini profesi guru memang semakin komptitif. Profesi ini mau tidak mau menuntut guru untuk memiliki kompetensi dan keterampilan tinggi agar dapat bersaing dan berkembang dengan baik. Dari berbagai keterampilan guru, salah satu keterampilan yang amat penting ialah keterampilan mengajar. Untuk membekali dan meningkatkan performa guru atau calon guru agar terampil dalah mengajar itulah dibutuhk…

Metodologi Penelitian Pendidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-446--295-6

Deskripsi Fisik

x, 402 hlm. :ilus.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72/KUR/m

Menggagas Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru

Sejak sekitar 5 tahun lalu di kalangan guru ramai perbincangan mengenai banyaknya laporan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang sudah disetorkan guru ke tim penilai angka kredit tetapi tidak mendapat nilai. Banyak guru yang frustasi dan berhenti melakukan PTK karena kejadian tersebut. Berdasarkan data yang diperoleh dari tim penilai angka kredit, hanya senagian kecil saja laporan PTK yang memenu…

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penera…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 268 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

312 UTA