Eka Yubdi 2016, Penggunaan Model Think Talk Write dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP PGRI Leuwiliang” Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan kendala model Thinki Talk Write dalam meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa kelas VII SMP PGRI Leuw…
Lani Ajeng Crysant: Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Diskusi Pada Siswa kelas IX MTS Al-Amanah Bogor. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran AudioVisual dalam meningkatkan keterampilan menulis teks …
Reading is one of skills that should be mastered besides speaking, listening and writing because information can be accepted if the students comprehend the purpose of text they read. However, there are any problems that should be faced by students in understanding the text they read. So, it will be homework for the teacher to help students. Teacher can use game to help students solve their prob…
The paper entitled "Student's Perception toward the Implementation of Sustained Silent Reading in Reading Class" was aimed to investigate students' perceptions toward the implementation of Sustained Silent Reading in reading class. The research used a qualitative approach and qualitative descriptive methods. This research was conducted at the English Language Education Study Program of Fac…
Putri Maulani. 032118092. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Cibarusah Kabupaten Bekasi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. Tri Mahajani, M.Pd. dan Siti Chodijah, M.Pd. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Cooperative Script terhadap k…