Pengaruh Literasi Membaca Terhadap Kemandirian Belajar: Penelitian kuantitatif melelui pendekatan studi kausal pada siswa kelas IV sekolah dasar negeri Cisarua 03 Kabupaten Bogor semester genap tahun peljaraan 2019/2020

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Literasi Membaca Terhadap Kemandirian Belajar: Penelitian kuantitatif melelui pendekatan studi kausal pada siswa kelas IV sekolah dasar negeri Cisarua 03 Kabupaten Bogor semester genap tahun peljaraan 2019/2020

Melind, Veny/037116157 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2020SPGSD0067.C1 67 MEL Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 67 MEL
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2020
Deskripsi Fisik: xiv,157 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 67 MEL p 2020
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemandirian Belajar
Literasi membaca
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Deddy Sofyan, M. Pd. dan Lina Novita, S.Sn., M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar