Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 03 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 03 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016

Khasbiyah, Fetiyatun/037111232 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2015SPGSD087 87/KHA/p/2015 Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 87/KHA/p/2015
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xiv, 261 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 87/KHA/p/2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Discovery Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. dan Drs. Wawan Syahril Anwar, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar