Penerapan Model Pembelajarn Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Semester Ganjil SDN Lulut 03 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2015-2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajarn Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Semester Ganjil SDN Lulut 03 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2015-2016

Jamilah, Siti/037111320 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 119/JAM/p/2015

2015SPGSD119

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 119/JAM/p/2015
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xv, 279 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 119/JAM/p/2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd dan Irvan Permana, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar