Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Numbered ead Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X SMA PGRI-Ciawi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Biologi

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Numbered ead Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X SMA PGRI-Ciawi

Nurlela, Siti/036111073 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2015SB026.C1 26/NUR/p/2015 Rak Skripsi Biologi (RSB) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 26/NUR/p/2015
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: ix, 433 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 26/NUR/p/2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: NHT
Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S. dan Dra. Triasianingrum, S.U.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar