Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Antara Siswa yang Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri dan Problem Based Learning. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Biologi

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Antara Siswa yang Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri dan Problem Based Learning.

Fatimah, Lely/036111002 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Biologi (RSB) 28/FAT/p/2015

2015SB028.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 28/FAT/p/2015
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: viii, 283 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 28/FAT/p/2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Inkuiri
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Triasaningrum, S.U. dan Drs. Eka Suhardi, M.Si.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar