Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Course review Horay Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Metode Eksperimen Quasi pada siswa kelas IVA dan IVB SDN Polisi 5 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Course review Horay Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Metode Eksperimen Quasi pada siswa kelas IVA dan IVB SDN Polisi 5 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016.

Al-Fauziyyah, Fitri Hanifah/037111177 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 269 ALF

2015SPGSD269

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 269 ALF
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xiv, 238 halaman.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 269 ALF p 2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Course Review Horay
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M. Pd dan Mursidah Rahmah, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar