Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Semester Ganjil SDN Papandayan Kota Bogor Tahun Pelajaran 2015/2016.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Semester Ganjil SDN Papandayan Kota Bogor Tahun Pelajaran 2015/2016.

Wulandari/037111388 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2015SPGSD0308.C1 308 WUL Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 308 WUL
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xiii, 236 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 308 WUL p 2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Numbered Heads Together
Hasil Belajar kognitif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril Anwar, M.Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar