Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Memperbaiki Keterampilan Menulis Dan Afektif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Dukuh 01 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajarn 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Buku PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Memperbaiki Keterampilan Menulis Dan Afektif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Dukuh 01 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajarn 2015/2016

Isropiah, Yesi laila/037112024 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 50 ISR p

2016SPGSD050.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 50 ISR p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv,265 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 50 ISR p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Cooperative Integrated Reading And Composition
Keterampilan menulis Afektif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M. Tampubolon, M. Pd dan Sandi Budiana, M. Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar