Penerapan Model Pembelajaran Koopertif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cipaku 2 Kota Bogor semester genap tahun pelajaran 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Buku PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Koopertif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cipaku 2 Kota Bogor semester genap tahun pelajaran 2015/2016

Kartika, Euis/037112205 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 52 KAR p

2016SPDSG052.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 52 KAR p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv,273 hlm
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 52 KAR p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS
Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd dan Gusnadi, M. M

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar