Perbaikan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Karangtengah 03 Kecamatan Babakanmadang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbaikan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Karangtengah 03 Kecamatan Babakanmadang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016.

Purnama, Putri Wulansari/037112154 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 92 PUR

2016SPGSD0092.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 92 PUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 257 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 92 PUR p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Team Assisted Individualization
Ilmu Pengetahuan Alam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M. Tampubolon, M. Pd. dan Dr. Nedin Badruzzaman, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar