Perbedaan Hasil belajar Kognitif Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Model Pemeblajaran Berbasis Masalah Dan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik: Studi eksperimen quasi di kelas IVA dan IVB SDN Gunung Mas dan dikelas IVA SDN Tugu Selatan 02 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil belajar Kognitif Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Model Pemeblajaran Berbasis Masalah Dan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik: Studi eksperimen quasi di kelas IVA dan IVB SDN Gunung Mas dan dikelas IVA SDN Tugu Selatan 02 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2015/2016

Koswara, Lisna Putri/037112051 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 112 KOS p

2016SPGSD112.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112 KOS p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiii,325 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 112 KOS p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: penjumlahan bilangan bulat
matematika realistik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M. Tampubolon, M. Pd. dan Dr. Nedin Badruzzaman, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar