Penerapan Model Pembelajaran Kooeratif Numbered Heads Together Untuk Memperbaiki Hasil belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cipayung 01 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooeratif Numbered Heads Together Untuk Memperbaiki Hasil belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cipayung 01 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2015/2016

Salmah/037112392 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 140 HAL p

2016SPGSD140.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 140 HAL p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: XV,275 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 140 HAL p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar kognitif mata pelajaran matematika
Model pembelajaran kooperatif numbered Heads toget
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M. Pd. dan Dr. Nedin Badruzzaman, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar