Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Materi Penyebab Perubahan Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray : Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV SDN Sindangsari Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Materi Penyebab Perubahan Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray : Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV SDN Sindangsari Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Maylina, Riskha/037112040 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD0146.C1 146 MAY Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 146 MAY
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 309 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 146 MAY p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar kognitif
Model Pembelajaran Jigsaw
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Susi Sutjihati, M.Si. dan Dr. Yuyun Elizabeth, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar