Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division : Studi ini dengan Pendekatan Penelitain Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Mulyaharja 1 Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division : Studi ini dengan Pendekatan Penelitain Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Mulyaharja 1 Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017.

Oktaviana, Frisca/037112002 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 153 OKT

2016SPGSD0153.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 153 OKT
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xvi, 286 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 153 OKT p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Siklus
Ilmu Pengetahuan Sosial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Sumardi, M.Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar