Penerapan Model Problem Based Laerning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Fabel Pada Siswa Kelas VIII MTs Al Hidayah Citaringgul Bogor | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Indonesia

Penerapan Model Problem Based Laerning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Fabel Pada Siswa Kelas VIII MTs Al Hidayah Citaringgul Bogor

Taufiq, Achmad/032112050 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Indonesia (RSI) 70 TAU

2016SI0070.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 70 TAU
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiii, 207 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 70 TAU p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Teks Cerita Fabel
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Eri Sarimanah, M. Pd dan Suhendra, M. Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar