Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dan Inkuri Terbimbing: Studi ini dengan pendekatan eksperimen quasi pada siswa kelas V SDN Gunungsindur 03 Kecamatan Gunungsindur Kabupaten Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dan Inkuri Terbimbing: Studi ini dengan pendekatan eksperimen quasi pada siswa kelas V SDN Gunungsindur 03 Kecamatan Gunungsindur Kabupaten Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017

Agni, Antusia Bara/037112186 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 157 AGN

2016SPGSD0157.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 157 AGN
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv,263 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 157 AGN p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPA
Model Pembelajaran Group Investigation
Model pembelajaran inkuiri terbimbing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M. Si. dan Tustiyana Windiyani, M. Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar