Perbedaan Hasil belajar Kognitif Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Dan Model Pembelajaran Kooeratif Jigsaw: Penelian Eksperimen quasi ini dilaksanakan pada siswa kelas IVA, IVB dan IVC SDN Nanggeleng Kecamatan Caringin Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil belajar Kognitif Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Dan Model Pembelajaran Kooeratif Jigsaw: Penelian Eksperimen quasi ini dilaksanakan pada siswa kelas IVA, IVB dan IVC SDN Nanggeleng Kecamatan Caringin Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2016/2017

Sartika, Ayu/037112196 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD0163.C1 163 SAR Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 163 SAR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv,250hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 163 SAR p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar kognitif IPA
Medel pembelajaran two stay two stray
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Sutanto, M. Si. dan Sandi Budiana, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar