Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning :Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Rawaragas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning :Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Rawaragas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017.

Laelasari, Rika/037112204 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 205 LAE

2016SPGSD0205.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 205 LAE
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 273 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 205 LAE m 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
model pembelajaran discovery Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril Anwar, M.Pd. dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar