Perbdaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Guided Discovery learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Biologi

Perbdaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Guided Discovery learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa

Yuliastuti, Dwi/036112011 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Biologi (RSB) 61 YUL p 2016

2016SB61.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 61 YUL p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: ix, 321hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 61 YUL p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Guided Discovery Learning
Problem Based Learning (PBL)
Keteramplan Proses Sains Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nanang Hidayat, M.Pd dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar