Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Margajaya 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Margajaya 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017

Aini, Qorry Qurotul/037112175 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 0214 AIN p 2016

2016SPGSD0214.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 0214 AIN p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 0214 AIN p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar ilmu pengetahuan alam (ipa) melalui
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Triasianingrum, S.U dan Elly Sukmanasa, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar