Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains: Studi ini Dengan Pendekatan Kausal Pada Siwa Kelas V SDN Papandayan Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains: Studi ini Dengan Pendekatan Kausal Pada Siwa Kelas V SDN Papandayan Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Yuniawaty, Lia/037112021 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 218 YUN p 2016

2016SPGSD218.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 218 YUN p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 158hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 218 YUN p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Inkuiri Terbimbing
Keterampilan Proses Sains Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Tati Rostikawati, M.Si dan Dr. Yuyun Elizabeth, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar