Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share:Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kandang Roda Cibinong, Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share:Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kandang Roda Cibinong, Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017

Lestari, Selvi Kurnia/037112441 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD240.C1 240 RES m 2016 Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 240 RES m 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xvii, 274hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 240 RES m 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Think Pair Share
Pendidikan Kewarganegaraan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd dan Istiqlaliah, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar