Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ii dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pagelaran 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ii dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pagelaran 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Izdihar, Qatrunnada/037112162 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD252.C1 252 IZD p 2016 Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 252 IZD p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xvi, 280hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 252 IZD p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar kognitif
Ilmu Pengetahuan Alam
Model Pembelajaran kooperatif Think Pair Share
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Susi Sutjihati, M.Si dan Elly Sukmanasa, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar