Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Type Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Type Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Nurcahyani, Lita Dwiputri/037111425 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD268.C1 268 NUR p 2016 Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 268 NUR p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xvi, 259hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 268 NUR p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Sosial
model pembelajaran kooperatif two stay two stray
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd dan Dr. yuyun elizabeth, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar