Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Mode Pembelajaran Students Teams Achievement Division:Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Margajaya 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016-2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Mode Pembelajaran Students Teams Achievement Division:Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Margajaya 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016-2017

Ramdhon, Isma Cahya/037112046 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD0312.C1 312 RAM p 2016 Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 312 RAM p 2016
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv, 272hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 312 RAM p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Student Teams Achievement Division ( STAD)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd dan Elly Sukmanasa, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar