Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN Gunung Gede Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN Gunung Gede Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

Indriani, Selly Tri/037112016 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD0319.C1 319 IND Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 319 IND
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiii, 234hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 319 IND p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kooperatif Mind Mapping
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rina Rosdiana, M. Pd. dan Elly Sukmanasa, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar