Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Checks untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi ini dilakukan dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Bantarjati 5 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Checks untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi ini dilakukan dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Bantarjati 5 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017.

Rahmadyana, R. Ellyza/037112018 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 321 RAH

2016SPGSD0321.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 321 RAH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xvi, 320hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 321 RAH p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika
Hasil Belajar Kognitif dan Afektif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M. Tampubolon, M. Pd. dan Tatang Muhajang, M. Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar