Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization: Studi Eksperimen Kuasi di Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Cibinong 05 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

2016SPGSD0324.C1

324 NUR p 2016

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

324 NUR p 2016

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2016

Deskripsi Fisik

xvii, 280hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

324 NUR p 2016

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

model pembelajaran kooperatif jigsaw
Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Indivi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Drs. Dadang Kurnia, M.Pd dan Irvan Permana, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar